La educación permanente es toda actividad de aprendizaje útil, realizado de manera continua, con objeto de mejorar las cualificaciones, los conocimientos y las capacidades.
El reto de estos próximos años va a estar en que el mayor número de personas acceda a diferentes tipos de información y conocimiento, de forma que toda la sociedad pueda tener la oportunidad de desarrollar al máximo su potencial, sintiéndose miembros de una sociedad que avanza y a la que brindan de diversas maneras sus propias aportaciones.
Este centro tiene como finalidad educativa general durante los próximos cursos escolares mantener una oferta de Educación Permanente que luche contra las desigualdades educativas de la población y por corregir los resultados del abandono y fracaso escolar del sistema ordinario, además de integrar a diversos colectivos humanos (inmigrantes, mujeres alejadas del sistema educativo, trabajadores que buscan la promoción laboral en sus empresas, personas adultas que se quieren incorporar a la universidad, etc.). Además de desarrollar las competencias básicas que permitan el acceso a la sociedad de la información y el conocimiento
La Educación Permanente está consiguiendo aumentar la tasa de titulados en Educación Secundaria, el acceso a niveles educativos superiores de población hasta ahora alejada de los mismos, la dinamización social y cultural de nuestra localidad, el aumento de población mayor de 25 o 45 años que se titula en educación superior, que en Andalucía se sitúa en torno al 10´2 % (por encima de la media europea cifrada en el 9,1 %), etc. Y todas esas personas, sobre todo ahora en tiempos de crisis económica, demandan un proceso de formación que se convierta en un vehículo para la satisfacción de necesidades mediante el trabajo formativo que responda a:
• Necesidades laborales.
• Necesidades de promoción personal y social.
• Necesidades del desarrollo eficaz en el puesto de trabajo.
• Necesidades de ayudar a sus nietos, o hijos, en edad escolar, etc.
• Necesidad de adaptación a la sociedad de la información y las comunicaciones…
Ante esta realidad esta comunidad educativa, se plantea las siguientes metas a intentar conseguir con los medios y recursos que nos ofrece el entorno y partiendo de las demandas personales del propio alumnado y las demandas sociales que imperan en el mundo actual:
1º. Conocer y valorar las cualidades y situaciones de los integrantes de los grupos, reforzando su autoestima y propiciando unas relaciones positivas, favoreciendo un clima positivo en el aula.
2º-Desarrollar nuestra página web, y blogs educativos, con nuevas propuestas, ya que se ha convertido en un lugar de encuentro, intercambio de experiencias, información de la vida del centro y sus secciones, etc. con una imagen que desarrolla el concepto de Educación Permanente.
3º- Promover la formación continua en el centro, tanto del profesorado, mediante cursos de formación (CEP), intercambio de experiencias con otros centros, formación en reuniones de equipos docentes, etc. y del alumnado, para que entiendan el sentido de “educación permanente” en el mundo actual, sobre todo a partir de las TAC.
4º- Desarrollar en el alumnado todos aquellos hábitos, destrezas, necesarios en su educación, sobre todo en técnicas de estudio y (auto) aprendizaje.
Según todo ello, los objetivos generales que se proponen para cada curso escolar son los siguientes:
1. Integrar al Centro en la Comunidad Educativa dando respuesta a necesidades socio educativas detectadas en la misma.
2. Proporcionar nuevas ofertas educativas que hagan llegar la educación permanente a nuevos sectores de la población de una manera más eficiente. 3. Desarrollar actitudes básicas para la formación integral de la persona (respeto al derecho de los demás, espíritu democrático, tolerancia, autoestima). 4. Favorecer la convivencia y cooperación entre los componentes de las distintas comunidades existentes en el ámbito de actuación del Centro.
5. Favorecer el desarrollo integral de los alumnos y alumnas aportando una formación básica, orientación y formación de cara a su integración en el mundo laboral y formación para el desarrollo personal y su participación en la sociedad democrática y plural, orientada a la resolución de conflictos en positivo.
6. Estudiar y asumir el conocimiento del entorno más inmediato en sus ámbitos físico, social cultural y laboral para poder establecer relaciones con otros más amplios.
7. Fomentar el desarrollo de actitudes y valores positivos para nuestra sociedad: educación para la paz, igualdad entre los sexos, multiculturalismo, defensa del medio ambiente…
8. Integrar a los alumnos con necesidades educativas especiales, aportándoles o demandando a la administración una atención o apoyo especializado, en la medida de lo posible.
9. Fomentar la participación en actividades sociales, culturales y recreativas como medio de enriquecimiento personal y colectivo.
A modo de recapitulación nuestras FINALIDADES EDUCATIVAS podrían resumirse en:
- Finalidades de tipo convivencial.
- Adquisición por parte de todos los miembros de la Comunidad Educativa de una cultura democrática que nos sea útil en la vida del Centro y se proyecte en la sociedad de un Estado democrático y de derecho y que se traduce en:
- Formar y educar en el respeto de los derechos y libertades fundamentales así como de la pluralidad, el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos de convivencia y de respeto a los demás.
- Educar en el respeto a la igualdad de derechos de las personas, independientemente de su raza, sexo, ideología, religión, nivel económico, etc.
- Educar en el rechazo a las discriminaciones y barreras de comunicación existentes por razón de sexos, razas, religión, origen, diferencias sociales, capacidades o creencias.
- Promover de actitudes responsables y respetuosas tanto con las personas como con los bienes materiales.
- Fomentar actitudes de respeto y solidaridad hacia las personas con diferencias, eliminando barreras físicas, sociales, etc. –
- Coeducar eliminando barreras culturales entre ambos sexos.
- Educar para la Paz y la No violencia, fomentando actitudes y actividades solidarias y de cooperación entre los pueblos.
- Educar en el respeto y la participación en la conservación y mejora del Medio Ambiente.
- Educar para la Salud y el Consumo responsable, fomentando hábitos de vida saludables.
- Promover en los alumnos actitudes críticas y responsables ante los mensajes que reciben. Se refieran estos a acontecimientos, instituciones, publicidad o a cualquier otro ámbito.
- Capacitar para la participación constructiva en el mundo social, cultural y laboral.
- Promover la gestión democrática del Centro, favoreciendo la participación de todos los sectores de la Comunidad Educativa.
- Fomentar la colaboración y el compromiso con otras instituciones en el funcionamiento de la vida pública, desarrollando la solidaridad, la cooperación y el trabajo en equipo.
B- Finalidades de tipo pedagógico.
Pretendemos fomentar el espíritu crítico y reflexivo de nuestros alumnos y alumnas, por medio de la investigación y el estudio a través de una metodología activa, participativa y constructiva y así formar personas con capacidad para desenvolverse en nuestra sociedad, mediante:
- La consecución del máximo desarrollo de las capacidades de los alumnos y alumnas.
- La atención a la diversidad del alumnado ya que las motivaciones, intereses, vocaciones y capacidades de aprendizaje son diferentes. –El dominio de los contenidos relevantes y funcionales de las distintas áreas con procedimientos que potencien la iniciativa, la creatividad, la observación, la investigación, la actitud crítica y el hábito de trabajo.
- El pleno desenvolvimiento de la personalidad del alumnado.
- La atención al entorno geográfico, social y cultural de los alumnos y alumnas.
- El uso correcto de la lengua oral y escrita.
- El desarrollo de la capacidad de comprensión de todo tipo de mensajes.
- La alfabetización informática (y telefónica) del alumnado y su incorporación plena en la sociedad de la información y las comunicaciones digitales.
- El uso correcto de hábitos de estudio y desarrollo de técnicas de trabajo intelectual.
C -Finalidades de gestión.
- Atención a la Orientación Educativa y Profesional.
- Atención al mantenimiento o/y ampliación de nuestra oferta de Planes Educativos.
- Utilización, en colaboración con otros centros e instituciones, de espacios y recursos propios y ajenos en beneficio de nuestra comunidad educativa y de la sociedad.
- Coordinación de las tareas educativas – en objetivos, contenidos, metodología y criterios de evaluación – entre los distintos equipos docente del Centro.
- Coordinación con los centros e instituciones de la zona en tareas puntuales o continuas relacionadas con los diferentes Planes Educativos y con el plan anual de actividades complementarias y de extensión cultural.
- Actualizar, mejorar y velar por las infraestructuras y dotaciones del Centro.
- Potenciar la proyección del Centro tanto local como provincial.